余红晖

余红晖，女，讲师，中山大学英语语言文学硕士，从事大学英语课程教学工作十余年，撰写发表论文《英语测试的正反拨效应个案研究》、《构建大学英语第二课堂活动教学体系》、《大学英语课堂的“活化”与“动化”》等若干篇，参与《21世纪大学英语泛读教程》、《大学英语分类阅读教程》、《新标准大学英语四级专项教程》等多部英语教材编写工作。