6月19日下午，外国语学院在海珠校区教学楼703教室举办《基于OBE理念的外语课程和教学设计》专题讲座。本次讲座由外国语学院副院长（主持工作）贾琳琳主持，学院全体教师参加，广州大学外国语学院副院长彭念凡教授担任主讲人。
讲座伊始，彭念凡副院长从“如何理解OBE”切入，强调教学应聚焦学生学习成果，采用"反向设计、正向实施"的思路，在课程设置中构建"培养目标—毕业要求—课程体系—考核评价"的闭环体系。在“课程建设与教学实施”环节，彭副院长结合具体案例，详细解读了“对齐逻辑”的实践方法。他强调，课程大纲修订需严格遵循“毕业要求分解指标点来制定课程目标，根据课程目标选择教学内容与方法以及对应的考核评价方式。”，确保教学各环节支撑学生能力达成。此外，针对教学质量改进，他提出“逻辑线”动态管理机制，即通过“前任—现任—后任”三阶段循环，对标问题、落实改进、追踪成效，形成持续优化的教学闭环。
讲座最后，彭副院长还分享了OBE理念下的“改进路线图”，从教学目标、内容、方法到评价提出四维优化策略：教学目标要突出学生中心地位；教学内容需融入课程思政，体现两性一度；教学方法应灵活多元，充分借助技术手段，助力课堂教学；教学评价则要建立科学的反馈机制。
整场讲座内容详实、逻辑清晰，既有理论高度又具实操指导意义。接下来学院将以此次讲座为契机，进一步完善人才培养方案，深化OBE模式与专业特色的融合，全面提升人才培养质量，为迎接下半年学校本科教育教学审核评估做好充分准备。
