2019年7月16日，今天是义教第三天。清晨，红日初上，光影在文田中学里摇弋，孩子们伴着晨曦来到学校。教室里传来欢声笑语，义教组和学生玩起课前小游戏。双方愈加熟悉，以下是义教组所取得的成效。
Confident
学生们早已褪去刚开始的羞涩与稚气，纷纷举起小手，积极回答问题。英语口语课堂上，义教组不断改进教学技巧，增加互动环节，鼓励学生自信地用英语表达想法。学生在角色扮演环节中毫不怯场，举止优雅大方。
Delighte。
无论是清晨刚到校时的雀跃，还是课堂趣味互动带来的欢乐，自始至终学生脸上洋溢着喜悦，尤其是课间游戏时，学生释放天性，欢快笑声响彻长廊。
Diligent
小小少年，已经懂得勤奋的意义，上课坐姿端正，笔记一丝不苟。
后排的学生也不会因为地理“劣势”而懈怠，学习积极性丝毫不输前排同学，澄澈的双眸里充满对知识的渴望。
Fortunate
遇到这群暖心的小天使，是义教组的运气。看着他们满载心意的明信片，内心的感动不言而喻
“你愿意同我们一起玩，我们十分喜欢你”
“记得当我们遇到不会的知识时，你们为我们悉心解答的样子；课后一起说说笑笑的样子 希望你们多喝热水”。
Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul——节选自雅斯贝尔斯《什么是教育》
希望学生能在三天的义教课程中，收获满满。
